Міністерство освіти і науки України Національний університет “Львівська політехніка” Кафедра ЕПК Лабораторна робота № 2 «Робота з функціями користувача. Діапазонні змінні. Побудова та форматування графіків. Функція умов if.»  Львів – 2015 Тема: Робота з функціями користувача. Діапазонні змінні. Побудова та форматування графіків. Функція умов if. Мета: Засвоїти оголошення та використання діапазонних змінних і функцій користувача; навчитись будувати і редагувати графіки гладких та негладких функцій у декартових, полярних та тривимірних координатах. Хід роботи Побудував двовимірний графік заданої варіантом завдання функції f(x) швидким способом.
Оголосив згідно з варіантом завдання функцію користувача однієї змінної y(x)=f(x).(Задача 1) Оголосив діапазонну змінну, значення якої відповідають бажаним абсцисам точок для побудови графіка функції f(x) у декартовій системі координат. Побудував у декартовій системі координат графік оголошеної в п. 2 функції f(x) на заданому діапазоні зміни її аргументу(п. 3) в стандартній графічній області.
Виконав редагування отриманого в п. 4 графіка функції f(x): змінив розмір графічних областей.
наніс на графік масштабну сітку. забрав/вивів рамку, що обмежує графічну область, забрав/вивів осі та вивів осі посередині площини графіка. побудував в іншій графічній області точкові графіки функцій f(x) та 0.75f(x) і позначив їх різними різними символами, товщиною то кольором.
побудував в інших двох графічних областях графіки функцій f(x) з різними типами ліній і кольором.
побудував у двох графічних областях графіки функції f(x), що різняться кольором і типом кривої графіка. утворив графічну область з двома осями ординат і побудував в ній два кусково-лінійні графіки функцій f(x) та kf(x).
підписав графік та осі двох графічних областей.
Утворив функцію користувача з використанням функції if для Задачі 2, оголосив для аргументу цієї функції F(x) діапазонну змінну, побудував кусково-лінійний графік функції, відредагував його.
Побудував графік функції p=f(x) (Задача 3) у полярній системі координат з стандартними параметрами, а в другій з використанням оголошеної діапазонної змінної і виконав його редагування.
Побудував два тривимірних графіка заданих варіантом завдання (Задача 4) і виконав редагування одного з них.
Склав звіт про виконану роботу. Висновок: Засвоїв оголошення та використання діапазонних змінних і функцій користувача; навчився будувати і редагувати графіки гладких та негладких функцій у декартових, полярних та тривимірних координатах.